Premýšľali ste niekedy nad tým, čo je myšlienka alebo čo je myšlienka? Ako premýšľame o všetkých týchto úžasných nápadoch, ktoré nás napadnú každých pár sekúnd, kedykoľvek okolo seba niečo uvidíme? A čo je najdôležitejšie, ako premeniť tieto úžasné nápady na skvelé inovácie?

Proces uvažovania s cieľom vyriešiť problém a prísť s inovatívnymi riešeniami sa nazýva design thinking.

Úspešné popredné spoločnosti ako Apple a Google výrazne investujú do dizajnového myslenia pre hotové riešenia, ľudia o tom píšu knihy a vyvoláva to rozruch po celom svete.

Všetko okolo nás je navrhnuté… Naše domovy, prístroje, oblečenie, vozidlá, hračky, hry, jedlo len vymenujte! Všetky sú navrhnuté tak, aby vyriešili problém a uľahčili nám život. Aby sme mali k dispozícii každý jeden produkt alebo službu, robíme veľa dizajnových úvah.

Tom Kelly správne uviedol, Design thinking relies on the natural — and coachable — human ability to be intuitive, to recognize patterns, and to construct ideas that are emotionally meaningful as well as functional.

Chceme, aby sa ďalšia generácia stala tvorcami a dizajnérmi. A budete prekvapení, keď zistíte, že najväčším zdrojom inšpirácie pre dizajn je svet prírody.

Je tu niečo silné, čo sa stane, keď sa pozriete na svet prírody s úžasom, úžasom a zvedavosťou a potom tieto nápady spojíte s novými návrhmi, ktoré riešia problémy skutočného sveta.

So now you must be thinking what does it have to do with kids and their creative confidence?

Zvyčajne sa deti učili učiť sa na skúšku a boli odmenení za správne odpovede. Ale v ére internetu nie je všetko len o správnych odpovediach, na to už máme Google. Z dlhodobého hľadiska nestačí mať detské hlavy plné učebnicových materiálov, faktov a triednych prednášok. Určite to dá deťom dobre naplnenú myseľ, ale nie dobre formovanú myseľ.

To, čo dnešné deti vyžadujú, je dobre formovaná myseľ, aby uspeli v budúcnosti. Myseľ, ktorá rozumie faktom a detailom, ktoré nepoznajú a ktoré predtým neštudovali, a reaguje na ne. Inými slovami, myseľ, ktorá je pripravená reagovať na väčšiu skúšku nazývanú život. Pretože život ti nedáva len veci, na ktoré si pripravený. A na to by mala byť detská myseľ formovaná originálnym myslením, kto sa len tak nepýta why?, ale why not?

Tradične bolo dizajnové myslenie široko používané spoločnosťami a profesionálmi. Teraz sa však stala nevyhnutnou kompetenciou a každé dieťa by si túto zručnosť malo rozvíjať už v ranom veku, aby v budúcnosti mohlo dosiahnuť hviezdny úspech.

Ako dizajnové myslenie buduje tvorivú dôveru

Podnecuje zvedavosť na svet

Jadrom dizajnérskeho myslenia je zvedavosť a túžba dozvedieť sa viac. Deti majú vrodenú vlastnosť byť zvedavé, čo ich núti spochybňovať všetko, čo im pomáha objavovať príležitosti, ktoré všetci okolo nich nevidia. Zvedavosť sa dá pestovať pomocou dizajnérskeho myslenia. Keď sú deti zvedavé, stretávajú sa s mnohými problémami, ktoré sú vo svete prítomné. Ak sú deti povzbudzované, budú hľadať spôsoby, ako tieto problémy vyriešiť.

Deti prechádzajú od zasnúbených k posilneniu

Dizajnérske myslenie zahŕňa kladenie otázok, pochopenie problému, generovanie nápadov na vyriešenie problému, vytváranie prototypov a ich testovanie. Keď deti vlastnia tvorivý proces, vlastnia svoje učenie.

Pomáha stať sa sebavedomými riešiteľmi problémov

Dizajnové myslenie rozširuje obzory detí. Hľadajú problémy a potom idú za seba, aby hľadali riešenia. Je to posilňujúci prístup, ktorý zabezpečuje, že deti sú pripravené riešiť všetky prekážky, ktoré im prídu do cesty už od detstva.

Deti sa učia opakovať riešenia

Príliš často sa deťom hovorí, že existuje iba jedna správna odpoveď, a uviazli v systéme hodnotenia, ktorý ponecháva nulový rozsah skúmania. Dizajnové myslenie pomáha deťom naučiť sa opakovať verzie riešení problémov a testovať tie najlepšie. To povedie k praktickému učeniu a skvelým výsledkom.

 

Zvyšuje schopnosť myslieť mimo rámca

Dizajnové myslenie je nekonvenčný prístup k riešeniu problémov sveta. Človek musí byť nápaditejší, kreatívnejší, experimentálnejší a hlavne originálny. Aby bolo možné nájsť najlepšie potenciálne riešenia, je potrebné posunúť hranice detí a prekonať obmedzenia. To zvýši schopnosť detí myslieť kreatívne.

 

Deti sa učia začleniť spätnú väzbu

Pomáha deťom akceptovať zlyhania a konštruktívnu spätnú väzbu od ostatných, aby sa zlepšili zdokonaľovaním svojich zručností. Zdokonaľovanie a využívanie tohto typu postoja bude pre deti mimoriadne obohacujúce, pretože sa nebudú báť spätnej väzby, aby sa zlepšili.

Rozvíja myslenie pomáhať ľuďom

Srdcom dizajnérskeho myslenia sú ľudia a ich problémy. Deti sú často vnímavejšie a motivovanejšie pomáhať druhým. Ak je to podporované, môže sa to stať silnou hodnotou už od mladého veku, ktorá môže pomôcť deťom urobiť viac pre ľudí, ktorým chcú pomôcť.

Päť etáp procesu dizajnérskeho myslenia

Vcítiť sa

Stredobodom dizajnérskeho myslenia je empatia. Prvý krok zahŕňa empatické pochopenie problému, ktorý sa snažíte vyriešiť, aby ste vytvorili inovatívne riešenie problému. Vždy to zahŕňa nejaký druh angažovanosti s ľuďmi. Pretože je dôležité vžiť sa do kože iného človeka a pokúsiť sa pochopiť jeho okolnosti a to, odkiaľ pochádzajú. Keď je problém jasne pochopený, ďalší proces bude jednoduchší.

Empatia je cenná zručnosť, ktorá deťom pomôže vyrásť v dospelého, ktorý je láskavejší a je ochotný niesť na pleciach problémy iných ľudí, aby našli riešenia.

 

Definujte

V tejto fáze je hlavný problém definovaný na základe informácií zozbieraných počas fázy empatie.

Predstavte si

Táto fáza oslavuje silu možnosti. Pomáha vykročiť za očividné riešenia. Dizajnéri prichádzajú so skvelými kreatívnymi nápadmi a potenciálnymi riešeniami na riešenie problému definovaného v predchádzajúcej fáze.

Prototyp

Keď už máte nápady na vyriešenie definovaného problému, je čas rýchlo postaviť viacero lacných prototypov. Experimentuje sa s prototypmi, aby sa skontrolovali scenáre riešení a rozhodovanie o tom, čo funguje a čo nie. Prototypy môžu byť vo forme ručne vyrobených modelov, náčrtov, plagátov alebo digitálnych renderov nápadu.

Test

Je to posledná fáza v procese dizajnérskeho myslenia. Zahŕňa testovanie produktu v reálnom čase, do ktorého sú zapojení používatelia pomocou najlepšieho riešenia, ktoré bolo identifikované počas fázy prototypovania. Výsledky, ktoré sa generujú počas tejto fázy, sa ďalej používajú na predefinovanie jedného alebo viacerých problémov.

Budúcnosť patrí inovátorom a riešiteľom problémov, ktorí sa dokážu rýchlo prispôsobiť a vyvíjať, aby prosperovali v rýchlo sa meniacom svete, keď to bude potrebné. Dizajnové myslenie je technika, ktorá nám pomôže vytvoriť týchto inovátorov.

Na vytvorenie týchto inovátorov spoločnosť {igebra.ai} navrhla jedinečný program s názvom math++, ktorý vnesie dizajnové myslenie do raného vzdelávania a rozvíja v nich tvorivú dôveru. Chceme, aby deti boli výnimočnými riešiteľmi problémov a dali im možnosť vytvárať nové cesty, ktorými sa svet môže posúvať ďalej.

Authored By: Pán Srini Vemula, zakladateľ a generálny riaditeľ – {igebra.ai}