Вы когда-нибудь задумывались, что такое мысль или что такое идея? Что мы думаем обо всех этих удивительных идеях, которые приходят нам в голову каждые несколько секунд всякий раз, когда мы видим что-то вокруг себя? И самое главное, как превратить эти удивительные идеи в великие инновации?

Процесс мышления, направленный на решение проблемы и поиск инновационных решений, называется design thinking.

Успешные, ведущие компании, такие как Apple и Google, вкладывают большие средства в дизайн-мышление для готовых решений, люди пишут об этом книги, и это вызывает ажиотаж по всему миру.

Все вокруг нас спроектировано… Наши дома, гаджеты, одежда, транспортные средства, игрушки, игры, еда — только назовите! Все они призваны решить проблему и облегчить нашу жизнь. Для того, чтобы сделать каждый продукт или услугу доступной для нас, мы много раздумываем над дизайном.

Том Келли правильно заметил, Design thinking relies on the natural — and coachable — human ability to be intuitive, to recognize patterns, and to construct ideas that are emotionally meaningful as well as functional.

Мы хотим, чтобы следующее поколение стало творцами и дизайнерами. И вы будете удивлены, узнав, что мир природы является самым большим источником вдохновения для дизайна.

Когда вы смотрите на мир природы с чувством благоговения, удивления и любопытства, а затем соединяете эти идеи с новыми проектами, которые решают проблемы реального мира, происходит что-то мощное.

So now you must be thinking what does it have to do with kids and their creative confidence?

Обычно детей учили готовиться к экзамену и награждали за правильные ответы. Но в эпоху интернета правильные ответы — это еще не все, для этого у нас уже есть Google. В долгосрочной перспективе недостаточно просто забить голову детей учебниками, фактами и лекциями в классе. Это, безусловно, даст детям хорошо наполненный ум, но не хорошо сформированный ум.

Что требуется сегодняшним детям, так это хорошо сформированный ум, чтобы добиться успеха в будущем. Разум, который понимает и реагирует на факты и детали, с которыми они не знакомы и не изучали раньше. Другими словами, разум, который готов ответить на более серьезное испытание, называемое жизнью. Потому что жизнь дает вам не только то, к чему вы готовы. А для этого детское сознание должно формироваться оригинальным мышлением, которое не просто спрашивает why?, но why not?

Традиционно дизайн-мышление широко использовалось бизнесом и профессионалами. Но теперь это стало важной компетенцией, и каждый ребенок должен развивать этот навык в раннем возрасте для звездного успеха в будущем.

Как дизайн-мышление создает творческую уверенность

Разжигает любопытство к миру

В основе дизайн-мышления лежит любопытство и жажда узнать больше. У детей есть врожденное качество любознательности, которое заставляет их сомневаться во всем, что помогает им открывать возможности, которые не видят окружающие. Любопытство можно культивировать с помощью дизайн-мышления. Когда дети проявляют любопытство, они сталкиваются со многими проблемами, существующими в мире, и если их поощрять, дети будут искать способы решения этих проблем.

Дети переходят от участия к расширению возможностей

Дизайн-мышление включает в себя задавание вопросов, понимание проблемы, генерирование идей для решения проблемы, создание прототипов и их тестирование. Когда дети владеют творческим процессом, они владеют своим обучением.

Помогает стать уверенным в решении проблем

Дизайн-мышление расширяет кругозор детей. Они ищут проблемы, а затем выходят за рамки самих себя в поисках решений. Это расширяющий возможности подход, гарантирующий, что дети готовы преодолевать любые препятствия, встречающиеся на их пути с самого детства.

Дети учатся повторять решения

Слишком часто детям говорят, что есть только один правильный ответ, и они застревают в системе оценок, которая не оставляет возможностей для изучения. Дизайн-мышление помогает детям научиться повторять варианты решений для постановки задач и тестировать лучшие из них. Это приведет к практическому обучению и отличным результатам.

 

Повышает способность мыслить нестандартно

Дизайн-мышление — это нестандартный подход к решению мировых проблем. Нужно быть более изобретательным, креативным, экспериментальным и, самое главное, оригинальным. Чтобы найти наилучшие потенциальные решения, необходимо раздвинуть границы детей и бросить вызов ограничениям. Это повысит способность детей мыслить творчески.

 

Дети учатся использовать обратную связь

Это помогает детям принимать неудачи и конструктивную обратную связь от других, чтобы улучшить себя, оттачивая свои навыки. Оттачивание и использование этого типа отношения будет чрезвычайно полезным для детей, поскольку они не будут бояться получать обратную связь, чтобы стать лучше.

Развивает мышление помогать людям

В основе дизайн-мышления лежат люди и их проблемы. Дети часто более проницательны и мотивированы помогать другим. Если поощрять, это может стать важной ценностью с раннего возраста, которая может помочь детям делать больше для людей, которым они хотят помочь.

Пять этапов процесса дизайн-мышления

сопереживать

Центральным элементом дизайн-мышления является эмпатия. Первый шаг включает в себя эмпатическое понимание проблемы, которую вы пытаетесь решить, чтобы создать инновационное решение проблемы. Это всегда включает в себя какое-то взаимодействие с людьми. Потому что важно поставить себя на место другого человека и попытаться понять его обстоятельства и откуда они берутся. Как только проблема ясно понята, дальнейший процесс становится проще.

Эмпатия — это ценный навык, который поможет детям вырасти во взрослых, которые будут добрее и готовы взять на себя проблемы других людей, чтобы найти решения.

 

Определять

На этом этапе основная проблема определяется на основе информации, собранной на этапе сопереживания.

Идеи

Этот этап воспевает силу возможности. Это помогает выйти за рамки очевидных решений. Дизайнеры предлагают отличные творческие идеи и потенциальные решения для решения проблемы, определенной на предыдущем этапе.

Прототип

Как только у вас появятся идеи для решения определенной проблемы, пришло время быстро создать несколько недорогих прототипов. С прототипами экспериментируют, чтобы проверить сценарии решения и принять решение о том, что работает, а что нет. Прототипы могут быть в виде моделей ручной работы, эскизов, плакатов или цифровых изображений идеи.

Контрольная работа

Это последний этап в процессе дизайн-мышления. Он включает в себя тестирование продукта в режиме реального времени, в котором участвуют пользователи, используя лучшее решение, которое было определено на этапе прототипирования. Результаты, полученные на этом этапе, в дальнейшем используются для переопределения одной или нескольких проблем.

Будущее принадлежит новаторам и решателям проблем, которые могут быстро адаптироваться и развиваться, чтобы процветать в быстро меняющемся мире по мере возникновения необходимости. Дизайн-мышление — это техника, которая поможет нам создать таких Инноваторов.

Чтобы создать таких новаторов, {igebra.ai} разработала уникальную программу под названием math++, чтобы внедрить дизайн-мышление в дошкольное образование и развить в них творческую уверенность. Поскольку мы хотим, чтобы дети были исключительными решателями проблем и давали им возможность создавать новые пути для развития мира.

Authored By: Г-н Срини Вемула, основатель и генеральный директор – {igebra.ai}