תהיתם פעם מהי מחשבה או מהי רעיון? איך אנחנו חושבים על כל הרעיונות המדהימים האלה שפוגעים במוחנו כל כמה שניות בכל פעם שאנחנו רואים משהו סביבנו? והכי חשוב איך להפוך את הרעיונות המדהימים האלה לחדשנות גדולה?

תהליך החשיבה לפתרון בעיה ולהמציא פתרונות חדשניים נקרא design thinking.

חברות מצליחות ומובילות כמו אפל וגוגל משקיעות רבות בחשיבה עיצובית לפתרונות מחוץ לקופסה, אנשים כותבים על זה ספרים, וזה יוצר באזז ברחבי העולם.

כל מה שסביבנו מעוצב…הבתים שלנו, הגאדג'טים, הבגדים, הרכבים, הצעצועים, המשחקים, האוכל, רק תן לזה! כולם נועדו לפתור בעיה ולהקל על חיינו. על מנת לקבל כל מוצר או שירות לרשותנו נעשית חשיבה עיצובית רבה.

טום קלי אמר בצדק, Design thinking relies on the natural — and coachable — human ability to be intuitive, to recognize patterns, and to construct ideas that are emotionally meaningful as well as functional.

אנחנו רוצים שהדור הבא יהפוך ליוצרים ומעצבים. ותופתעו לדעת שעולם הטבע הוא מקור ההשראה הגדול ביותר לעיצוב.

יש משהו חזק שקורה כשאתה מסתכל על העולם הטבעי בתחושה של יראה, פליאה וסקרנות ואז מחבר את הרעיונות האלה לעיצובים חדשים שפותרים בעיות בעולם האמיתי.

So now you must be thinking what does it have to do with kids and their creative confidence?

באופן קונבנציונלי לימדו ילדים ללמוד לבחינה ותוגמלו על התשובות הנכונות. אבל בעידן האינטרנט, לא הכל עוסק בתשובות הנכונות, בשביל זה כבר יש לנו גוגל. בטווח הארוך, זה לא מספיק רק שראשי הילדים יהיו מלאים בחומרי לימוד, עובדות והרצאות בכיתה. זה בוודאי ייתן לילדים מוח מלא היטב אך לא מוח מעוצב היטב.

מה שהילדים של היום דורשים הוא מוח מעוצב היטב כדי להצליח בעתיד. מוח שמבין ומגיב לעובדות ולפרטים שהם לא מכירים ולא למדו קודם לכן. במילים אחרות, מוח שמוכן להגיב לבדיקה גדולה יותר שנקראת חיים. כי החיים לא רק נותנים לך דברים שאתה מוכן אליהם. ולשם כך, המוח של הילדים צריך להיות מעוצב על ידי חשיבה מקורית, מי לא רק שואל why?, אבל why not?

באופן מסורתי, חשיבה עיצובית הייתה בשימוש נרחב על ידי עסקים ואנשי מקצוע. אבל עכשיו זה הפך להיות מיומנות חיונית וכל ילד צריך לפתח את המיומנות הזו בגיל צעיר להצלחה כוכבת בעתיד.

כיצד חשיבה עיצובית בונה ביטחון יצירתי

מצית סקרנות לגבי העולם

הליבה של חשיבה עיצובית היא סקרנות וצמא ללמוד עוד. לילדים יש איכות מולדת של סקרנות שגורמת להם להטיל ספק בכל מה שעוזר להם לגלות הזדמנויות שכולם מסביבם לא יכולים לראות. ניתן לטפח סקרנות בעזרת חשיבה עיצובית. כשילדים סקרנים הם נתקלים בבעיות רבות שקיימות בעולם, אם הילדים יעודדו אותם יחפשו דרכים לפתור את הבעיות הללו.

ילדים עוברים ממאורסים להעצמה

חשיבה עיצובית כוללת שאילת שאלות, הבנת הבעיה, יצירת רעיונות לפתרון הבעיה, יצירת אבות טיפוס ובדיקתה. כשילדים מחזיקים בתהליך היצירתי, הם הבעלים של הלמידה שלהם.

עוזר להפוך לפותרי בעיות בטוחים

חשיבה עיצובית מרחיבה את אופקי הילדים. הם מחפשים בעיות ואז הולכים מעבר לעצמם כדי לחפש פתרונות. זוהי גישה מעצימה, המוודאת שילדים מוכנים להתמודד עם כל מכשול שנקרה בדרכם כבר מילדות.

ילדים לומדים לחזור על פתרונות

לעתים קרובות מדי, אומרים לילדים שיש רק תשובה נכונה אחת והם תקועים במערכת ציונים שמשאירה אפס היקפים לחקור. חשיבה עיצובית עוזרת לילדים ללמוד לחזור על גרסאות של פתרונות להצהרות בעיות ולבדוק את הטובות ביותר. זה יוביל ללמידה מעשית ולתוצאות מעולות.

 

מגביר את היכולת לחשוב מחוץ לקופסה

חשיבה עיצובית היא גישה מחוץ לקופסה לפתרון בעיות העולם. צריך להיות יותר דמיוני, יצירתי, ניסיוני, והכי חשוב מקורי. על מנת למצוא את הפתרונות הפוטנציאליים הטובים ביותר, יש לדחוף את הגבולות של הילדים ולאתגר את המגבלות. זה יגביר את היכולת של הילדים לחשוב בצורה יצירתית.

 

ילדים לומדים לשלב משוב

זה עוזר לילדים לקבל כישלונות ומשוב בונה מאחרים על מנת לשפר את עצמם על ידי חידוד הכישורים שלהם. חידוד ורתימת סוג זה של גישה תהיה מתגמלת ביותר עבור ילדים מכיוון שהם לא יפחדו לקבל משוב כדי להשתפר.

מפתחת חשיבה של עזרה לאנשים

לב החשיבה העיצובית הוא אנשים ובעיותיהם. ילדים הם לעתים קרובות יותר תפיסתיים ומוטיבציה לעזור לאחרים. אם מעודדים, זה יכול להפוך לערך חזק מגיל צעיר שיכול לעזור לילדים לעשות יותר עבור האנשים שהם רוצים לעזור.

חמישה שלבים של תהליך חשיבה עיצובית

להזדהות

מרכז החשיבה העיצובית הוא אמפתיה. השלב הראשון כולל הבנה אמפתית של הבעיה אותה אתם מנסים לפתור על מנת ליצור פתרון חדשני לבעיה. זה תמיד כולל איזושהי מעורבות עם אנשים. כי חשוב לשים את עצמך בנעליו של אדם אחר ולנסות להבין את הנסיבות שלו ומאיפה הם מגיעים. ברגע שהבעיה מובנת בבירור, התהליך הנוסף נעשה קל יותר.

אמפתיה היא מיומנות חשובה שיש לה, היא תעזור לילדים לצמוח למבוגר שהוא טוב יותר ומוכן לעמוד בבעיות של אנשים אחרים כדי למצוא פתרונות.

 

לְהַגדִיר

בשלב זה, בעיית הליבה מוגדרת על בסיס מידע שנאסף בשלב האמפתיה.

רעיון

שלב זה חוגג את כוחה של האפשרות. זה עוזר לעבור מעבר לפתרונות ברורים. המעצבים מעלים רעיונות יצירתיים מעולים ופתרונות פוטנציאליים לטיפול בבעיה שהוגדרה בשלב הקודם.

אב טיפוס

ברגע שיש לך רעיונות לפתור את הבעיה שהוגדרה, הגיע הזמן לבנות במהירות מספר אבות טיפוס זולים. מתנסים באבות טיפוס כדי לבדוק את תרחישי הפתרון וקבלת החלטות סביב מה עובד ומה לא. אבות טיפוס יכולים להיות בצורה של דגמים בעבודת יד, סקיצות, פוסטרים או עיבודים דיגיטליים של רעיון.

מִבְחָן

זהו השלב האחרון בתהליך החשיבה העיצובית. זה כולל בדיקה בזמן אמת של המוצר שבו משתמשים מעורבים על ידי שימוש בפתרון הטוב ביותר שזוהה בשלב יצירת האב-טיפוס. התוצאות שנוצרות במהלך שלב זה משמשות עוד להגדרה מחדש של בעיה אחת או יותר.

העתיד שייך לחדשנים ולפותרי בעיות, שיכולים להסתגל במהירות ולהתפתח כדי לפרוח בעולם המשתנה במהירות, ככל וכאשר יתעורר הצורך. חשיבה עיצובית היא הטכניקה שתעזור לנו ליצור את אותם חדשנים.

כדי ליצור את אותם חדשנים, {igebra.ai} עיצב תוכנית ייחודית בשם Math++, להחדיר חשיבה עיצובית לחינוך מוקדם ולפתח בהם אמון יצירתי. מכיוון שאנו רוצים שילדים יהיו פותרי בעיות יוצאי דופן ויתנו להם את היכולת ליצור אפיקים חדשים שהעולם יוכל להתקדם בהם.

Authored By: מר סריני ומולה, המייסד והמנכ"ל – {igebra.ai}