¿Alguna vez se preguntó qué es un pensamiento o qué es una idea? ¿Cómo pensamos en todas estas ideas asombrosas que nos vienen a la mente cada pocos segundos cada vez que vemos algo a nuestro alrededor? Y, lo más importante, ¿cómo transformar estas increíbles ideas en una gran innovación?

El proceso de pensar para resolver un problema y encontrar soluciones innovadoras se llama design thinking.

Empresas líderes y exitosas como Apple y Google están invirtiendo fuertemente en el pensamiento de diseño para soluciones listas para usar, la gente está escribiendo libros al respecto y está generando expectación en todo el mundo.

Todo lo que nos rodea está diseñado… ¡Nuestras casas, aparatos, ropa, vehículos, juguetes, juegos, comida, simplemente, nómbralo! Todos ellos están pensados ​​para solucionar un problema y hacernos la vida más fácil. Para que cada producto o servicio esté disponible para nosotros, se hace una gran cantidad de pensamiento de diseño.

Tom Kelly dijo con razón: Design thinking relies on the natural — and coachable — human ability to be intuitive, to recognize patterns, and to construct ideas that are emotionally meaningful as well as functional.

Queremos que la próxima generación se convierta en creadores y diseñadores. Y te sorprenderá saber que el mundo natural es la mayor fuente de inspiración para el diseño.

Hay algo poderoso que sucede cuando miras el mundo natural con una sensación de asombro, asombro y curiosidad y luego conectas esas ideas con nuevos diseños que resuelven problemas del mundo real.

So now you must be thinking what does it have to do with kids and their creative confidence?

Convencionalmente, a los niños se les enseñaba a aprender para el examen y se les recompensaba por las respuestas correctas. Pero en la era de Internet, no se trata solo de las respuestas correctas, ya tenemos a Google para eso. A largo plazo, no es suficiente tener las cabezas de los niños llenas de materiales de libros de texto, hechos y conferencias en el aula. Seguramente les dará a los niños una mente bien llena, pero no una mente bien formada.

Lo que los niños de hoy necesitan es una mente bien formada para triunfar en el futuro. Una mente que comprende y responde a hechos y detalles con los que no está familiarizado y que no ha estudiado antes. En otras palabras, una mente que está lista para responder a un examen más amplio llamado vida. Porque la vida no solo te da cosas para las que estás preparado. Y para eso, las mentes de los niños deben estar moldeadas por el pensamiento original, que no solo pregunta why?, pero why not?

Tradicionalmente, el pensamiento de diseño fue ampliamente utilizado por empresas y profesionales. Pero ahora se ha convertido en una competencia esencial y todos los niños deben desarrollar esta habilidad a una edad temprana para lograr un éxito estelar en el futuro.

Cómo el Design Thinking genera confianza creativa

Enciende la curiosidad por el mundo

El núcleo del pensamiento de diseño es la curiosidad y el deseo de aprender más. Los niños tienen una cualidad innata de ser curiosos que los hace cuestionar todo lo que les ayuda a descubrir oportunidades que todos los que los rodean no pueden ver. La curiosidad se puede cultivar con la ayuda del pensamiento de diseño. Cuando los niños sienten curiosidad se encuentran con muchos problemas que están presentes en el mundo, si se les anima, los niños buscarán formas de resolver esos problemas.

Los niños pasan de estar comprometidos a empoderar

El pensamiento de diseño implica hacer preguntas, comprender el problema, generar ideas para resolver el problema, crear prototipos y probarlo. Cuando los niños son dueños del proceso creativo, son dueños de su aprendizaje.

Ayuda a resolver problemas con confianza

El pensamiento de diseño amplía los horizontes de los niños. Buscan problemas y luego van más allá de sí mismos para buscar soluciones. Es un enfoque de empoderamiento, que se asegura de que los niños estén listos para enfrentar cualquier obstáculo que se les presente desde la niñez.

Los niños aprenden a iterar soluciones

Con demasiada frecuencia, a los niños se les dice que solo hay una respuesta correcta y están atrapados en un sistema de calificación que deja cero alcances para explorar. El pensamiento de diseño ayuda a los niños a aprender a iterar versiones de soluciones para enunciados de problemas y a probar las mejores. Esto conducirá a un aprendizaje práctico y a excelentes resultados.

 

Aumenta la capacidad de pensar fuera de la caja.

Design Thinking es un enfoque listo para usar para resolver problemas del mundo. Uno tiene que ser más imaginativo, creativo, experimental y, lo que es más importante, original. Para encontrar las mejores soluciones potenciales, los límites de los niños deben superarse y las limitaciones deben desafiarse. Esto aumentará la capacidad de los niños para pensar de manera creativa.

 

Los niños aprenden a incorporar comentarios

Ayuda a los niños a aceptar los fracasos y la retroalimentación constructiva de los demás con el fin de mejorarse refinando sus habilidades. Perfeccionar y aprovechar este tipo de actitud será extremadamente gratificante para los niños, ya que no tendrán miedo de recibir comentarios para mejorar.

Desarrolla una mentalidad de ayudar a las personas.

El corazón del pensamiento de diseño son las personas y sus problemas. Los niños suelen ser más perceptivos y motivados para ayudar a los demás. Si se fomenta, esto puede convertirse en un gran valor desde una edad temprana que puede ayudar a los niños a hacer más por las personas a las que quieren ayudar.

Cinco etapas del proceso de Design Thinking

Empatizarse

La pieza central del pensamiento de diseño es la empatía. El primer paso implica una comprensión empática del problema que está tratando de resolver para crear una solución innovadora al problema. Siempre incluye algún tipo de compromiso con la gente. Porque es importante ponerse en el lugar de otra persona y tratar de comprender sus circunstancias y de dónde vienen. Una vez que se comprende claramente el problema, el proceso posterior se vuelve más fácil.

La empatía es una habilidad valiosa, ayudará a los niños a convertirse en adultos más amables y dispuestos a asumir los problemas de otras personas para encontrar soluciones.

 

Definir

En esta etapa, el problema central se define sobre la base de la información recopilada durante la etapa de empatía.

Idear

Esta etapa celebra el poder de la posibilidad. Ayuda a ir más allá de las soluciones obvias. Los diseñadores proponen grandes ideas creativas y posibles soluciones para abordar el problema definido en la etapa anterior.

Prototipo

Una vez que tenga ideas para resolver el problema definido, es hora de construir rápidamente múltiples prototipos económicos. Se experimenta con prototipos para comprobar los escenarios de solución y la toma de decisiones sobre lo que funciona y lo que no. Los prototipos pueden adoptar la forma de modelos, bocetos, carteles o versiones digitales de una idea hechos a mano.

Prueba

Es la última etapa en el proceso de pensamiento de diseño. Implica pruebas en tiempo real del producto en las que los usuarios participan utilizando la mejor solución que se identificó durante la fase de creación de prototipos. Los resultados que se generan durante esta fase se utilizan además para redefinir uno o más problemas.

El futuro pertenece a los innovadores y solucionadores de problemas, que pueden adaptarse y evolucionar rápidamente para prosperar en un mundo que cambia rápidamente cuando surja la necesidad. El pensamiento de diseño es esa técnica que nos ayudará a crear esos Innovadores.

Para crear esos innovadores, {igebra.ai} ha diseñado un programa único llamado math ++, para infundir el pensamiento de diseño en la educación temprana y desarrollar una confianza creativa en ellos. Como queremos que los niños sean solucionadores de problemas excepcionales y les den la capacidad de crear nuevas vías para que el mundo progrese.

Authored By: Sr. Srini Vemula, fundador y director ejecutivo de {igebra.ai}